近日
省教育厅印发
《“人人行有礼”浙江省中小学生
文明礼仪新实践试点工作方案》
其中
嘉兴秀洲区入选试点地区
嘉兴市秀洲实验小学入选试点学校
这意味着，未来三年，在秀洲学子的人生刻度上，从“成长礼”到“成人礼”，从校园的“八好”习惯到社会的“浙风十礼”，文明礼仪将不再是高高悬挂的标语，而是化作一个个具体、可感、可评的行动指南。
这并非一场筛选“礼仪标兵”的竞赛，而是一堂面向秀洲区域内所有中小学生的“全员必修课”。
为何是秀洲？为何是现在？
答案或许就藏在
秀洲中小学的日常图景里
“最初，我们发现孩子们的一些习惯在弱化，背后的根源是责任意识的缺失。”在秀洲实验小学副校长王娟看来，空洞的说教换不来真正的教养，唯有让孩子在实践中“感受”，才能生发出内心的认同。
于是“爱在秀实”志愿服务队开展行动，“行有礼”文明劝导、垃圾分类、捐书捐衣……这支嘉兴市最美志愿服务组织，将触角伸向了生活的细枝末节。
就在前几天，学校刚刚完成了一场捐书活动，孩子们在整理、打包、捐赠的过程中，体会到的不仅是对物品的珍惜，更是对远方同龄人的一份责任。
“说好话、写好字、排好队、走好路、做好操、吃好饭、理好桌、扫好地”——这朗朗上口的“八好”，是秀洲实验小学自2015年便播下的礼仪种子。
学校将其与“掌上秀娃”综合评价系统深度融合，通过《秀实“八好歌”》的传唱、班主任德育创新项目的孵化，从生活的点滴入手，让“有礼”落地生根，最终长成学校的文化品牌。每月聚焦一项重点习惯，配套可评、可测的量化标准，让成长有迹可循。
更令人动容的是文明传递的方式。在这里，高年级的哥哥姐姐们，会指导低年级弟弟妹妹如何“理好桌”、如何“餐有礼”、如何“做好操”。
这种“大手牵小手”的同伴教育，让规则不再是冰冷的约束，而是一种温暖的传承，让“礼”在校园里真正“流动”起来。
此次试点，不仅是秀洲校园文明的升级，更是将“浙风十礼”的社会实践纳入了核心任务。
“儿童观察团”的成立，正是这一理念的缩影。这个由学校、家庭、社会共同组建的小小团体，让孩子们走出课堂，用清澈的眼睛观察社会，用稚嫩的双手触摸文明。
从这里走出的秀洲学子，深知“礼”不仅在校内，更在于从我做起的社会担当。这正是“浙江有礼·礼润秀洲”文明新实践在校园里的具象映射，与“秀美德育”、“红心铸魂”思政品牌一脉相承。
据了解，此次试点周期为3年（2026—2028年），秀洲区域内所有中小学校将面向全体学生开展文明礼仪践行活动，这并非一阵风式的运动，而是一场持续深耕的长跑。
可以预见，在不远的将来，秀洲学子将经历更富深意的仪式教育。“开蒙礼”“十岁成长礼”“成人礼”……一个又一个成长关键节点上的庄严仪式，将与日常“八好”习惯养成紧密衔接，由点到线，共同串起一条完整的文明素养成长链。
“接下来，我们将主要承接浙江学子‘成长礼’部分礼仪仪规仪程的研制和优化试点任务。”区教育体育局相关负责人表示，秀洲将以此为牵引，有侧重开展以浙江学子“成长礼”为主要内容的校园文明礼仪践行活动和以“浙风十礼”为主要内容的社会文明礼仪践行活动，让礼仪教育既扎根校园，又延伸社会，真正实现知行合一。
来源：区传媒中心
记者：徐金平
编辑：刘牛
