开设拓展课程 提升科技素养

　　昨天上午，记者刚走进王江泾镇虹阳小学校门，就被一个航模造型的雕塑所吸引。在前不久举行的2020年浙江省海陆空（航空航天）模型锦标赛上，王江泾镇中心小学（虹阳小学）代表队参加了“初级橡筋动力飞机”项目，捧回省一等奖3项、省二等奖6项、省三等奖13项，一共22个奖项。

　　虹阳小学是王江泾镇中心小学下辖的6所完小之一。这是一所典型的小规模农村学校，现有教师25名、学生438名，其中约三分之一是新居民子女，代表队中也有他们的身影。三年级学生张梓琦在今年秋季新学年刚刚接触航模，因为悟性好、动手能力强、应变能力强，也被选中参赛。六年级学生张航玮老家在安徽，他做事特别认真，每次制作的航模都被老师称赞，一不小心就“失踪”（模型做得出色飞得远）。

　　据指导老师徐云龙介绍，“初级橡筋动力飞机”项目比的是“留空时间”，即航模在空中飞行的时间。本次比赛中，该校选手最好的成绩是88.24秒。“留空时间的长短，和航模制作工艺、橡筋绕圈次数、比赛当天的风向等都有直接关系。”

　　据了解，全省参加这个项目的一共有10多个代表队的126名选手。值得一提的是，本次比赛不区分年龄，和小学生同场竞技的可能是初高中生甚至成年选手。“训练的时候，我要求每个学生都独立完成航模制作和飞行，因为比赛的时候老师不能入场指导，这对培养学生的思考能力和自理能力很有好处。”徐云龙说。

　　作为数学老师和科学老师，徐云龙教会学生通过飘扬的旗帜、吹动的树叶甚至头发等参照物辨别风向，而这正是科学课需要学习的内容。另外，航模制作过程中稍不留神就可能前功尽弃，一点点小偏差也会影响飞行效果，潜移默化中让学生变得更加细致和耐心。

　　虹阳小学校长卜惠珍告诉记者，该校曾有10多年的“三模”（车模、船模、建模）训练基础。从去年上半年开始推行航模，除了橡筋动力飞机外，还包括无人机等其他项目，下个月将组队参加嘉兴市青少年无人机大赛。

　　“开设这样的科技型拓展课程，目的是培养孩子们探究科学的好奇心，提升整体科技素养。”卜惠珍表示，现在学校推行“海选制”，从二年级开始只要对此感兴趣的学生都可以报名参加航模拓展课，每周三下午上课。同时，推行“淘汰制”和“复活制”，只有掌握过硬的本领才有机会参赛。